1.校长引领——一辈子学做老师
为引导数学类师范生更好地成长，11月7日上午，数学与统计学院邀请湘潭江声实验学校赵群龙校长在湖南科技大学立志楼A601开展了题为《一辈子学做老师》的教育见习和教育研习活动。本次活动由汪卫副院长主持，数学系副主任丁爱霞老师和2021级、2023级数学与应用数学专业全体学生以线上、线下两种形式参会。
（图|数学与统计学院副院长汪卫主持）
赵群龙校长就“数学师范生在未来如何做好老师”这一内容进行讲演，该讲演由“源于热爱、成于打磨、精于学习、增于创新、良于反思”五部分构成。赵群龙校长通过引用名人实例强调老师对国家的重要性，做为未来的老师我们应当有对教学的热爱；要长于打磨自身本领，向书本学习、向榜样学习、向实践学习；学创新才能敢创新，具有创新才能培育创新，面对未来的教育变革，数学师范生要敢于创新；赵群龙老师强调要将自省贯穿在各个教学阶段，借此提升自我，才能成为一名优秀的老师。
（图|赵群龙校长讲座现场）
（图|赵群龙校长现场授课）
2.学长来示范——如何成长为一名优秀的数学老师
Part Ⅰ:第一弹
为深入落实师范生培养方案，数学与统计学院11月5日上午在湖南科技大学第一教学楼302开展了教育见习和教育研习共3堂示范课。本次示范课分别由数学与统计学院汪卫副院长、龙文高和张剑尘老师主持。天易高级中学尹安老师（2003届校友）、醴陵四中李彬老师（2003届校友）和益智中学史鑫艳老师依次示范，2021级部分学生和2023级数学与应用数学专业全体学生参会。
（图|现场学生参会）
（图|教育见习和研习示范课现场）
首先，来自天易高级中学的尹安老师引入与时俱进的情景吸引学生兴趣引发学生思考，通过生动的课堂内容让同学在思考时得到启发，借此培养学生的抽象思维能力和概括能力，接着利用“为什么，你能得到什么，由此启发什么”的三段论问答来探究新知，做到对知识的渗透理解，形成数学概念与数学规范，从而将课堂内容应用到实际生活中举一反三强化提升。调动学生积极性，提高学生参与度，达到由老师主导，学生主体的课堂教学环境。
（图|尹安老师示范课）
同时，尹安老师还强调，作为一名有道德风尚的人民教师，要提升自身综合能力，稳扎稳打做好材料阅读，书写板书规范，语言表达能力，举例能力，课堂情绪的表达能力，解题能力，各种软件的应用和教学处理能力等六大基本功。
（图|尹安老师示范课）
接着，是来自醴陵四中的李彬老师以《幂函数的概念与性质》为例展开讲授。李彬老师以教学目标为指引，展示与生活相关的幂函数实例，让学生感受幂函数，培养数学抽象能力、概括能力；以教学重点为根基，通过板书让学生学会幂函数的图像概念特征；以教学设计为依托，在情境、效果、活动目的等多个方面让课堂稳步进行。他强调，我们应当将师生互动贯穿在教学中，做到师生同行，实现教学相长。
（图|李彬老师示范课）
李彬老师强调与学生互动的问答式的课堂教学模式更能够增进学生对新知识的理解，同时也能够让老师更加了解学生对新知识的掌握情况，从而更好的完善课堂，控制教学节奏，这对数学师范生在面对教学任务推进的过程中具有重大作用。
（图|李彬老师示范课）
最后，来自益智中学的史鑫艳老师以《整式》为例，从实际出发，通过对教材和学情的分析，明确教学目标，并对情景引入、新知探究、典例分析、课堂小结、当堂检测和课后作业六大教学环节进行了精心设计，让在座的同学们更能理解教学的意义与目的，从而提升与此相关的教学能力。史鑫艳老师也指出，我们应当将教学与爱国主义情怀相结合升华课堂，这样更能实现学生的德育与智育的发展。
（图|史鑫艳老师示范课）
（图|史鑫艳老师示范课）
本次教育见习示范课的顺利展开不仅让同学们学到了许多教学方法和技巧，还让大家深刻体会到了教育工作的魅力与挑战。希望数院学子经过这次见习后可以对自己的试教有更清晰的认识与规划，认真完成各项任务，在实践中不断成长与进步！
Part Ⅱ:第二弹
为进一步提高数学师范生的教学能力，数学与统计学院数学师范生第二次教学示范课于11月7日上午9：30在湖南科技大学立志楼A601顺利开展。本次示范课由数学系副主任丁爱霞老师主持，湘钢一中袁春长（2005届校友）老师主讲了一堂主题为《抛物线及其标准方程》的示范课。数学系龙文高主任、2021级部分学生和2023级数学与应用数学专业全体学生参会。
袁春长老师将课堂分为课前任务、新知探究、新知生成、新知应用、课堂总结和课后作业六大部分，他提出让学生进行课前预习是分解困难教学任务的一剂良药，以便学生在正式课堂上能够迅速理解老师意图，学习掌握新知识。袁春长老师通过探究多重方向，进行多次提问互动的方式，让学生深入了解有关抛物线的知识和结论，再以新知应用加深学生印象，培养举一反三的能力，最后布置课后作业让学生巩固知识，为数学师范生展示了一次良好的示范课。
（图|袁春长老师示范课现场）
（图|袁春长老师示范课现场）
（图|袁春长老师示范课现场）
3.请听学姐说——初登讲台你莫慌
对于即将走上讲台的准教师们，如何更好地处理师生关系、生生关系、与家长间的关系可能会是班主任工作中的重要内容。为此，数学与统计学院邀请了2023届毕业生陈创于11月3日在立志楼A601对于自己从教一年多来的经历和感悟进行了现身说法。
陈创老师就“向下扎根，向上生长”主题进行了具体讲解和指导。从考编的前期准备出发，分别讲解了笔试和面试两个方面的必要准备。此外，陈创老师还分享了自己的经验，有外出学习、参加比赛和找对师傅等方法，提出以发展的眼光看生活。
（图|陈创老师讲话）
（图|陈创老师讲话）
通过本次教育见习和教育研习等系列活动，进一步提高了数学师范生的教学能力，让数学师范生懂得在新时代如何做好有理想信念、有道德情怀、有扎实知识、有仁爱之心的四有好老师，让教育的光芒照亮国家和民族的未来之路。
文|丁爱霞 黄彬 曹加祥
图片|黄彬 彭乐乐 宁渝
一审：丁爱霞 二审：彭秀芬 三审：汪卫
