图片：汪怡 王乐 文案：唐敏婕

为了帮助数学与计算科学学院师范生学子合理规划职业方向，引起学生们对自身未来发展的思考，数学与计算科学学院邀请2014届数学与计算科学学院校友郑胜红于4月26日下午16：00在八教301分享了自己在中学教育岗位上的一些思考。副院长汪卫、数学系副主任丁爱霞、22级数学系全体学生以及部分高年级学生参加了分享会。

（图｜讲座现场）

郑胜红老师现任长沙铁路第一中学办公室主任，曾任团委副书记、教育处副主任。曾荣获长沙市“十佳优秀共青团干部”、长沙市“青年岗位能手”、长沙市文明创建工作“先进个人”、长沙市教育系统关心下一代工作“先进个人”、长沙市教育系统“优秀志愿者”等称号。受长沙市人民政府记功奖励1次、受长沙市教育局嘉奖1次。曾获得长沙市“贝斯特”解题竞赛一等奖、“一师一优课”活动“市级优课”等荣誉。10余篇论文获得省级一、二等奖，在《基础教育论坛》发表论文1篇。参与省市级课题4项，其中获湖南省一等奖1项。在讲座中郑胜红老师从“如何做学生”和“如何做先生”两个角度展开，并在讲座最后以“总体百分位数估计”为例分享如何上好一堂数学课。

（图｜副院长汪卫介绍郑胜红老师）

讲座伊始，郑胜红老师首先从“如何做学生”出发，强调作为师范生大家应该尽早确定从业目标，如果确定未来要成为一名老师，同学们要从以下几个方面多努力：学好师范专业三大专业课、持续关注学科教学情况、在实践中锻炼自身教育教学能力、广泛阅读、不断充实自我等方面应该早做准备。随后，郑胜红老师通过分享习近平总书记关于“四有好老师”的要求向同学们指出好老师的标准，分享杜威“五部教学法”和长沙市教育科学院提出的“五有”教学理念带领同学们思考如何上好一堂课，强调了课堂教学中“情境”的重要性，指出知识与情境就如同盐与汤——正如盐溶于汤、知识溶于情境才能帮助学生更好地吸收理解。

（图｜郑胜红发言）

在讲座的最后，郑胜红老师分享了“总体百分位数估计”的教学设计，讲解了一节课程“引入问题，展开讨论，引入、给出概念，引导学生归纳方法、练习巩固”的具体流程。在教授过程中，郑胜红老师不断与同学们进行提问互动，强调课程不应该是老师的独角戏，应该多与学生互动，经过追问、再追问引发学生思考，进而培养学生的数学思维。

（图｜郑胜红与学生互动）

在郑胜红老师的分享结束后，丁爱霞主任指出22级学子对新教材的研究和掌握还不够这一问题，提醒大家对这一问题要引起重视，以“如何让学生掌握好符号语言的刻画”为例，强调在教学过程中应该注重对学生数学思维和数学能力的培养。

（图｜丁爱霞发言）

       本次讲座对师范生而言，是一次非常难能可贵的机会。从师范生到一名合格的数学教师同学们还有很长的路要走，希望大家把握好每一次机会，从优秀前辈的经验中汲取知识和智慧、用以提升自己的教育教学能力，不断向优秀的前辈们靠近。

                          一审 丁爱霞 二审 彭秀芬 三审 汪卫