2026年5月，数学与统计学院紧扣立德树人根本任务，聚焦“教风·学风·考风”建设，系统铺开“教学礼拜”系列活动。从金课示范到系部研讨，从青年教师反思到迎接调研，多维发力推动教学质量提档升级，构建起师生同心、多方协同的育人新格局。

课堂深耕：示范引领带动教研相长

5月12日上午，第四教学楼220教室内，彭丹教授主讲的《概率论与数理统计》金课观摩拉开帷幕。她以生活化案例拆解方差抽象概念，将“数据离散程度”的统计特性与“共同富裕”国家战略自然勾连，既夯实学生数学思维，又实现知识传授与价值引领的同频共振，为到场观摩教师呈现了“数学+思政”的典型范式。

彭丹老师金课

青教赋能：专题座谈护航职业发展

5月12日下午，学院专门召开青年教师教学反思专题座谈会，李冬梅院长、刘辉亚书记出席，教学副院长李正阳主持。会上，刘辉亚书记希望全体青年教师树立正确政绩观，恪守育人本心，潜心从教、真抓实干。十几位青年教师结合授课实际，就教学设计、课堂互动、班风建设等深入反思、建言献策。

青年教师座谈会

系部研讨：精准把脉破解教学难题

同日，各系同步开启深度研讨：数学与应用数学系聚焦基础课程质量标准，明确“不为求好评放松要求”的教学底线，提出严抓毕业论文过程性指导；信计系直面学生课堂专注度不足问题，建议落实查课签到制度、优化学业评价体系；统计系则围绕学科竞赛激励、重修学生管理建言献策，提出“以赛促学”的具体路径。

系部研讨

师生座谈

学风筑基：多措并举深化学风建设

5月11日至15日，学院面向全体学生开展“学风·考风”主题班会。各班级结合校规校纪与真实案例，强化“诚信应考、踏实求学”理念，同步推广“数梦同行”学业互助小组，依托朋辈帮扶机制开展经验分享、常态化答疑，引导学生将规则意识内化于心。学院明确考试期间违纪“零容忍”，以刚性约束护航公平公正的学习生态。

学生班会

调研破局：靶向施策破解发展瓶颈

5月15日下午，学校调研组王欣一行9人来学院开展调研。教学副院长李正阳作工作报告。与会教师结合一线实际，围绕师资引进、课时压力大、经费投入、职称评审及实习保障等方面积极建言献策。调研组充分肯定了学院的育人成效，并特别表扬了学院教师在提升考研率、降低高数挂科率方面的突出贡献。

调研现场

从课堂到研讨，从青教赋能到调研破局，本次系列活动覆盖教学全链条。下一步，学院将锚定问题清单逐项攻坚，切实把活动成效转化为育人实效，助力师生共成长、专业高质量发展。

                       

                          一审 彭秀芬 二审 李正阳 三审 刘辉亚