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2020数学与应用数学专业培养方案

数学与应用数学专业培养方案

Mathematics and Applied Mathematics


                                      专业代码:070101

                                        执 人:汪卫

                                      审 人:彭叶辉

一、专业简介

专业前身是原湘潭师范专科学校1958年创办的数学教育专业(专科),1983年升为本科,更名为数学与应用数学专业。经过六十多年的发展,已经建设成了教师教育特色鲜明的学校特色专业,拥有数学一级学科硕士点。拥有国家级“小平科技创新团队”、中央与地方共建实验室、应用数学研究所、代数与组合数学教学团队以及微分方程与动力系统教学团队。

培养目标

本专业坚持立德树人、德育优先,立足湖南、面向全国,培养德智体美劳全面发展,具有良好的人文与科学素养、扎实的数学学科知识和数学教育知识、较强的教育教学能力,具有创新和反思精神,能够在中学和其他教育机构等单位从事数学教学及相关教育工作的高素质人才。

本专业培养的学生在毕业后5年左右的发展预期是:

(1) 师德高尚,爱岗敬业:具有过硬的思想政治素质和正确的教育价值观,遵纪守法,拥护党的领导,贯彻党和国家的教育方针和政策;具有良好的教师职业素养和深厚的数学教育情怀,身心健康,热爱教育事业,具有强烈的进取意识和事业心,关爱学生,为人师表,立德树人,践行社会主义核心价值观,成为中学生成长的引路人。

(2) 学识扎实,善于教学:具有扎实的数学学科基础知识,熟悉基本数学思想方法,能从更高的观点理解中学数学知识,并能运用这些知识和方法解决实际问题;准确掌握中学数学学科的教材、课程标准、教学原则、教学方法;能综合运用数学学科知识、教育学和心理学理论、以及现代教育技术开展让学生感兴趣的课堂教学,并能上好示范性公开课。

(3) 管理有效,以德育人:树立以学生为中心、德育为先的育人理念;建立和谐的师生关,帮助学生建立良好的同伴关系;掌握班级指导基本技能和方法,能根据学生身心发展和养成教育规律,有序有效地开展班主任等德育管理工作。

(4) 教研积极,持续发展:勤于思考、勇于创新,紧跟国内外基础教育发展动态,积极开展教学研究和教学改革;善于反思、敢于引进和尝试新的教学手段和理念,构造因才因人的教学体系;在教学比赛,教学育人、教学研究、教学管理等方面崭露头角,成为学校教学教研骨干。

培养标准

本专业对所培养的学生的毕业要求是:

A 师德规范

A1积极践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。

A2贯彻党的教育方针,以立德树人为己任。遵守中学教师职业道德规范,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

B 教育情怀

B1 充分认识教师工作的意义和专业性,对教师职业有较强的认同感,热爱中学教育事业,具有较强的从教意愿。

B2 具有一定的人文底蕴和科学精神,能够尊重学生、关爱学生,做学生知识、能力与品德全面协调发展的引路人。

C 学科素养

C1了解数学学科的发展历史,理解大学数学与中学数学的内在联系,具备一定的数学素养,初步形成自己的数学审美观。

C2掌握分析学科的基本理论和基本知识,理解分析学的基本思想和方法,初步了解分析学在其他学科和社会实践中的应用,具有一定的逻辑思维能力和数学表达能力;掌握代数学科的基本理论和基本知识,理解代数学的基本思想和方法,了解代数学与分析学和几何学的联系,具有一定的演绎推理能力、抽象思维能力和空间想象能力;掌握概率统计的基本理论和基本知识,理解概率统计的基本思想和方法,具备用概率统计的工具处理随机现象的基本能力。

C3理解数学建模的基本思想和方法,具备一定的融合数学、物理和计算机等相关领域的交叉学习能力,具备运用数学知识解决实际问题的意识与能力。

D教学能力

D1 掌握教育学、心理学和数学教育的基本理论,熟练应用一门外语,理解中学数学课程标准的基本理念,学会教材分析和学情分析的基本方法;

D2 掌握教学基本技能和现代教育技术的基本技能,能够根据中学生的身心发展规律和数学认知特点,进行合理的教学设计、实施、评价和反思。

E 班级管理

E1 树立德育为先理念,理解中学德育的基本原理和方法,掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法,具备对班级进行有序管理和有序组织班级活动的能力。

E2 掌握心理辅导技能,能根据中学生的身心发展规律,合理运用教育心理学的相关理论对学生进行心理健康教育及咨询。

F综合育人

F1 树立以学生为中心的教育理念,掌握中学生身心发展和养成教育规律,了解学校文化和教育活动的育人内涵,能够通过参与组织主题教育和社团活动,对学生进行教育和引导。

F2 理解数学学科的育人价值,能够结合数学的美感、数学家的励志故事以及数学发展史中体现出来的探索精神等方面进行育人活动。

G学会反思

G1 具有终身学习与专业发展意识。了解国内外数学基础教育改革的发展动态,能够根据时代和教育发展需求,主动学习新知识和新技能,并进行职业生涯规划。

G2 初步掌握反思方法和技能,具有一定的创新意识,能够利用批判性思维方法,分析和解决教育教学中的理论和实际问题。

H 沟通合作

H1 理解专业学习共同体的作用,充分认识团队合作在教育教学过程中的重要意义,具有一定的团队协作精神。

H2 掌握沟通合作的技能和方法,具备一定的社会交往能力,能够有意识地参与或组织小组合作学习。

主干学科

数学、教育学

、修业年限

3~6年

、授予学位

理学学士学位

专业方向设置

数学与应用数学专业不设置专业方向

、课程学时与学分分布及要求

(一)课程学时分布

课程学时分布分课内学时和集中实践环节教学周部分,分别见表1~2

1 课程教学学时与学分分布表

类别

公共基础课

学科基础课

专业课

通识教育课

课内合计

学位课

必修

必修

必修

选修

选修

必修

学时

698

990

368

256

176

2488

1048

学分

32

57

23

16

12

140

65.5


2 集中实践环节教学周与学分分布表

类别

公共基础课

学科基础课

专业课

合计

必修

必修

必修

选修

周数

6

0

35

0

41

学分

1

0

34

0

35


(二)应完成学分要求

本专业学生必须修满175学分方可毕业,其中必修147学分,选修28学分(含通识教育课程12学分)。

说明:总学分 = 课内学分合计① + 集中实践环节学分合计

、培养方案安排

(一)培养方案进程总表(见附表1

(二)培养方案进程表(见附表2附表3

(三)学位课程设置表(见附表4


十、课程设置与“五育”的对应关系矩阵(见附表5

课程设置与毕业要求的对应关系矩阵(见附表6

十二、双学位专业课程设置与教学进程表(见附表7

十三、辅修专业课程设置与教学进程表(见附表8


附表1

数学与应用数学专业培养方案进程总表

                                                                                                                   时间分配表(周)

学   次

年    

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

入学教育

军事训练

理论教学

各类实习

课程设计





毕业实习

毕业教育







一学年


L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

,K

K



1

2

14



1.5

0.5







19.0


L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

K

K





17

1


1.5

0.5







20.0


二学年

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

,K

K





17

1


1.5

0.5







20.0


L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

K

K

¤

¤



17

1


1.5

0.5





2


22.0

暑假

三学年

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

,K

K





15

3


1.5

0.5







20.0


L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

K

K





15

3


1.5

0.5







20.0

暑假

四学年

L

L

L

L

L

L

L

L

,K

K





8

10


1.5

0.5







20.0


#











1


15

1

1



18.0

























合计

1.0

2.0

103.0

19.0

0.0

10.5

4.5

0.0

15.0

1.0

1.0

2.0

2.0

161.0



符号说明

机动 ♀

入学教育 ⊙

军训 ★

理论教学L

毕业教育 √

考试 K

课程设计 @

金工实习 ⊥

假期 =

学年论文 ▲

技能训练 G

毕业设计 ~

毕业鉴定 !

毕业实习 /

写生 S

教学实习 习

教材教法 Τ

教育实习 ☆

技能教育实习 技

专题讲座 ◎

劳动 ◆

毕业论文 文

社会调查 △

认识实习 》

专业实验或实习 Ε

生产实习 ×

社会实践 ¤

专业实习 〒

综合实践 ◇

电工电子实习 ※

电工技术实习 〓

毕业答辩 #


附表2

数学与应用数学专业课程设置与教学进程表

课程体系

修读性质

课程编码

课码名称

学分

学时

学时分配

各学期学分分配

考核方式

开课单位

备注


理论

实践

周学时

1

2

3

4

5

6

7

8


公共基础课程



必修

2000014000

大学英语实践(1)

0

30

0

30

0









考查

外国语学院



2000015010

大学体育(3)

1

32

24

8

2



1






考试

体育学院



2000020010

创业基础

1

24

16

8

0





1




考查

招生就业处(创新创业学院)



2000022010

军事理论

1

30

16

14

2

1








考查

军事教研室



2000008030

大学英语(2)*

3

48

48

0

2


3







考试

外国语学院



2000004030

马克思主义基本原理概论*

3

48

40

8

2



3






考试

马克思主义学院



2000007030

大学英语(1)*

3

48

48

0

2

3








考试

外国语学院



2000001020

形势与政策

2

32

4

4

2






2



考查

马克思主义学院



2000013010

大学体育(1)

1

32

24

8

2

1








考试

体育学院



2000003030

中国近现代史纲要*

3

48

40

8

2


3







考试

马克思主义学院



2000099050

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论*

5

80

64

16

4




5





考试

马克思主义学院



2000023010

大学生心理健康教育与指导

1

16

16

0

2

1








考查

心理健康教育中心



2000026000

劳动

0

32

0

4

0









考查

数学与计算科学学院



2000002030

思想道德修养与法律基础*

3

48

40

8

2

3








考试

马克思主义学院



2000009020

大学英语(3)*

2

32

32

0

2



2






考试

外国语学院



2000014010

大学体育(2)

1

32

24

8

2


1







考试

体育学院



2000017000

大学英语实践(2)

0

30

0

30

0









考查

外国语学院



2000019010

就业指导

1

24

16

8

0






1



考查

招生就业处(创新创业学院)



2000018010

大学体育(4)

1

32

24

8

0




1





考试

体育学院



小计



32

698

476

170

28

9

7

6

6

1

3

0

0




必修

2000073025

普通物理学B(1)

2.5

40

40

0

4


2.5







考试

物理与电子科学学院



2000086010

德育与班级管理

1

16

16

0

2




1





考查

数学与计算科学学院



2000088020

教育心理学B*

2

32

32

0

2



2






考试

教育学院



2000083010

普通话(1)

1

30

0

30

2



1






考查

人文学院



2000976060

数学分析(2*

6

96

96

0

6


6







考试

数学与计算科学学院



2000983045

高等代数(1*

4.5

72

72

0

6

4.5








考试

数学与计算科学学院



2000975060

数学分析(1*

6

96

96

0

6

6








考试

数学与计算科学学院



2000999040

概率论与数理统计*

4

64

64

0

4




4





考试

数学与计算科学学院



2000051010

C语言程序设计A实验

1

24

0

24

2


1







考查

计算机科学与工程学院



2000050020

C语言程序设计A

2

32

32

0

4


2







考试

计算机科学与工程学院



2000074025

普通物理学B(2)

2.5

40

40

0

4



2.5






考试

物理与电子科学学院



2000084010

普通话(2)

1

30

0

30

2




1





考查

人文学院



2001033030

解析几何*

3

48

48

0

4

3








考试

数学与计算科学学院



2000087020

现代教育学*

2

32

32

0

2



2






考试

教育学院



2000078010

普通物理学实验B

1

30

0

30

6



1






考查

物理与电子科学学院



2000987060

高等代数(2*

6

96

96

0

6


6







考试

数学与计算科学学院



2000081010

三笔字(1)

1

30

0

30

2

1








考查

人文学院



2000089020

现代教育技术

2

32

32

0

2






2



考试

教育学院



2000090010

教育法规与教师职业道德

1

16

16

0

0




1





考查

教育学院



2000082010

三笔字(2)

1

30

0

30

2


1







考查

人文学院



2000986035

数学分析(3*

3.5

56

56

0

4



3.5






考试

数学与计算科学学院



2001029030

常微分方程*

3

48

48

0

4



3






考试

数学与计算科学学院



小计



57.0

990.0

816.0

174.0

76.0

14.5

18.5

15.0

7.0

0.0

2.0

0.0

0.0




专业主干课程

必修

2001015030

泛函分析

3

48

48

0

4






3



考试

数学与计算科学学院



2001214020

数学课程与教学论

2

32

32

0

2




2





考查

数学与计算科学学院



2000988035

近世代数

3.5

56

56

0

4





3.5




考试

数学与计算科学学院



2001003030

微分几何

3

48

48

0

0






3



考试

数学与计算科学学院



2000991035

复变函数*

3.5

56

56

0

4




3.5





考试

数学与计算科学学院



2001014030

数值分析

3

48

48

0

4





3




考试

数学与计算科学学院



2001156020

数学建模与应用软件

2

32

32

0

4




2





考试

数学与计算科学学院



2000995030

实变函数

3

48

48

0

4





3




考试

数学与计算科学学院



小计



23.0

368.0

368.0

0.0

26.0

0.0

0.0

0.0

7.5

9.5

6.0

0.0

0.0




专业选修课程

2001044020

图论

2

32

32

0

4





2




考查

数学与计算科学学院



2001144020

初等数论

2

32

32

0

4







2


考查

数学与计算科学学院



2001145020

Fourier分析

2

32

32

0

4







2


考查

数学与计算科学学院



2001143020

偏微分方程及其数值解

2

32

32

0

4







2


考查

数学与计算科学学院



2000678020

数学分析选讲

2

32

32

0

4






2



考查

数学与计算科学学院



2001139020

点集拓扑

2

32

32

0

4





2




考查

数学与计算科学学院



2001138020

中学数学教学案列分析

2

32

32

0

4





2




考查

数学与计算科学学院



2001142020

数学史

2

32

32

0

4







2


考查

数学与计算科学学院



2000680020

数学物理方程

2

32

32

0

4






2



考查

数学与计算科学学院



2001140020

数学方法论与解题技巧

2

32

32

0

4






2



考查

数学与计算科学学院



2000679020

高等代数选讲

2

32

32

0

4






2



考查

数学与计算科学学院



2001141020

初等数学研究

2

32

32

0

4





2




考查

数学与计算科学学院



2000677020

数学教育技术

2

40

24

16

4





2




考查

数学与计算科学学院



2001134020

大数据导论

2

32

32

0

4






2



考查

数学与计算科学学院



2001014025

金融数学

2.5

40

40

0

4






2.5



考查

数学与计算科学学院



应修专业选修课不少于16学分

通识教育课程

选修

应修通识教育课程(含线上线下通识教育课程、创新与技能学分认定课程)不少于12学分,其中艺术审美类课程不少于1.5学分,创新与技能学分认定课程不超过4.5学分。

附表3



附表3

数学与应用数学集中实践环节设置表

序号

课程

编码

实践环节名称及内容

学分

周数

开设

学期

开课单位

修读性质

备注

1

2000016010

社会实践

1

2

4

马克思主义学院



2

2000021000

军事技能训练

0

2

1

军事教研室



3

2000024000

入学教育

0

1

1

数学与计算科学学院



4

2000025000

毕业教育

0

1

8

数学与计算科学学院



5

2000974005

数值分析实验

0.5

0.5

5

数学与计算科学学院



6

2000974150

数学与应用数学毕业论文

15

15

8

数学与计算科学学院



7

2000975080

数学与应用数学教育实习(3)

8

8

7

数学与计算科学学院



8

2000978000

毕业答辩

0

1

8

数学与计算科学学院



9

2000983010

教育见习(2)

1

1

4

数学与计算科学学院



10

2000988010

教育见习(1)

1

1

3

数学与计算科学学院



11

2000996030

数学与应用数学教育实习(1)

3

3

3

数学与计算科学学院



12

2001019005

数学建模与应用软件实验

0.5

0.5

4

数学与计算科学学院



13

2001021010

数学与应用数学教育实习(2)

1

1

6

数学与计算科学学院



14

2001033020

教育见习(3)

2

2

6

数学与计算科学学院



15

2001042020

教育研习

2

2

7

数学与计算科学学院



合计:

35.0

41.0










附表4

数学与应用数学学位课程设置表

序号

课程

编码

课程名称

学分

学时

开设

学期

开课单位

考核

方式

备注

1

2000002030

思想道德修养与法律基础

3

48

1

马克思主义学院

考试


2

2000003030

中国近现代史纲要

3

48

2

马克思主义学院

考试


3

2000004030

马克思主义基本原理概论

3

48

3

马克思主义学院

考试


4

2000007030

大学英语(1)

3

48

1

外国语学院

考试


5

2000008030

大学英语(2)

3

48

2

外国语学院

考试


6

2000009020

大学英语(3)

2

32

3

外国语学院

考试


7

2000087020

现代教育学

2

32

3

教育学院

考试


8

2000088020

教育心理学B

2

32

3

教育学院

考试


9

2000099050

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5

80

4

马克思主义学院

考试


10

2000975060

数学分析(1

6

96

1

数学与计算科学学院

考试


11

2000976060

数学分析(2

6

96

2

数学与计算科学学院

考试


12

2000983045

高等代数(1

4.5

72

1

数学与计算科学学院

考试


13

2000986035

数学分析(3

3.5

56

3

数学与计算科学学院

考试


14

2000987060

高等代数(2

6

96

2

数学与计算科学学院

考试


15

2000991035

复变函数

3.5

56

4

数学与计算科学学院

考试


16

2000999040

概率论与数理统计

4

64

4

数学与计算科学学院

考试


17

2001029030

常微分方程

3

48

3

数学与计算科学学院

考试


18

2001033030

解析几何

3

48

1

数学与计算科学学院

考试


   计:

65.5

1048.0
























附表5

数学与应用数学专业课程设置与五育的对应关系矩阵

课程名称

五育

C语言程序设计A

H

H


M


C语言程序设计A实验

M

M


M

M

毕业答辩

H

H

L

L

L

毕业教育

H

H

L

M

L

常微分方程

H

H


M


创业基础

H

H

H

L

L

大学生心理健康教育与指导

H

H




大学体育(1)

M


H

H

H

大学体育(2)

M


H

H

H

大学体育(3)

M


H

H

H

大学体育(4)

M


H

H

H

大学英语(1)

H

H


M


大学英语(2)

H

H


M


大学英语(3)

H

H


M


大学英语实践(1)

M

H


L

L

大学英语实践(2)

M

H


L

L

德育与班级管理

H

H


H

M

泛函分析

M

H


M


复变函数

H

H


H


概率论与数理统计

H

H


H


高等代数(1

H

H


H


高等代数(2

H

H


H


教育法规与教师职业道德

H

M


M


教育见习(1)

H

H

H

H

H

教育见习(2)

H

H

H

H

H

教育见习(3)

H

H

H

H

H

教育心理学B

H

M


M

L

教育研习

H

H

L

H

M

解析几何

H

H


H


近世代数

H

H


H


就业指导

H

H

H

L

L

军事技能训练

M


H

H

H

军事理论

H

H




劳动

M


H

H

H

马克思主义基本原理概论

H

H




毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

H




普通话(1)

H



H

M

普通话(2)

H



H

M

普通物理学B(1)

H

M


M


普通物理学B(2)

H

M


M


普通物理学实验B

M

M


M

M

入学教育

H



L


三笔字(1)

M


M

H

M

三笔字(2)

M


M

H

M

社会实践

H

H

H

H

H

实变函数

M

H


M


数学分析(1

H

H


H


数学分析(2

H

H


H


数学分析(3

H

H


H


数学建模与应用软件

H

H


H

M

数学建模与应用软件实验

M

M


M

H

数学课程与教学论

H

H


H


数学与应用数学毕业论文

H

H

M

M

M

数学与应用数学教育实习(1)

H

H

H

H

H

数学与应用数学教育实习(2)

H

H

H

H

H

数学与应用数学教育实习(3)

H

H

H

H

H

数值分析

M

H


M


数值分析实验

M

H


M

M

思想道德修养与法律基础

H

H

L



微分几何

M

H


M


现代教育技术

M

M


H

L

现代教育学

H

M


H


形势与政策

H

H




中国近现代史纲要

H

H




专业选修课程

H

H


H


通识教育课程

H

H

H

H


: 符号 H、M、

L 分别表示各门必修课程对五育的支撑强度,H-强,M-中,L-弱。


附表6

数学与应用数学专业课程设置与毕业要求的对应关系矩阵

课程名称/毕业要求

A1

A2

B1

B2

C1

C2

C3

D1

D2

E1

E2

F1

F2

G1

G2

H1

H2

C语言程序设计A

M






H


H







L

L

C语言程序设计A实验

M






H


H







L

L

毕业答辩

H





H

H








H


M

毕业教育

H

H

H

H










H


H

H

常微分方程

M


L


M

H

M

H






H


M


创业基础

H






H








H

H

H

大学生心理健康教育与指导

H

H


M





M

H

H

H



L


L

大学体育(1)

M



L





M


M

M






大学体育(2)

M



L





M


M

M






大学体育(3)

M



L





M


M

M






大学体育(4)

M



L





M


M

M






大学英语(1)

M



L




H






M




大学英语(2)

M



L




H






M




大学英语(3)

M



L




H






M




大学英语实践(1)

M



L




H






M




大学英语实践(2)

M



L




H






M




德育与班级管理

H

H

M

M








H



M


M

泛函分析

M


L


M

H

M

H






M


M


复变函数

M


L


M

H

M

H






M


M


概率论与数理统计

M


L


M

H

M

H






M


M


高等代数(1

M


L


M

H

M

H






M


M


高等代数(2

M


L


M

H

M

H






M


M


教育法规与教师职业道德

H

H

H

H




M




M


M




教育见习(1)

H

M

H

M

M



L


L


L


M




教育见习(2)

H

M

H

M

M



L


L


L


M




教育见习(3)

H

M

H

M

M



L


L


L


M




教育心理学B

H







M



M

H




L


教育研习

H

M

H

M

M




M


M

M



H



解析几何

M


L


M

H

M

H






M


M


近世代数

M


L


M

H

M

H






M


M


就业指导

M









M





M

H

M

军事技能训练

M



M






H






L


军事理论

M



M






H






L


劳动

M



M








L




M


马克思主义基本原理概论

M



M











M



毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

M



M











M



普通话(1)

H


H






H








L

普通话(2)

H


H






H








L

普通物理学B(1)

M






M

M







L



普通物理学B(2)

M






M

M







L



普通物理学实验B

M






M

M







L


L

入学教育

H

H

H

H










H


H

H

三笔字(1)

H



M





H








L

三笔字(2)

H



M





H








L

社会实践

M



M








L




M


实变函数

M


L


M

H

M

H






M


M


数学分析(1

M


L


M

H

M

H






M


M


数学分析(2

M


L


M

H

M

H






M


M


数学分析(3

M


L


M

H

M

H






M


M


数学建模与应用软件

M


L


M

H

M

H






M


M


数学建模与应用软件实验

M


L


M

H

M

H






M


M


数学课程与教学论

H


M


M



H






H


H


数学与应用数学毕业论文

H


M


H

H

M







H


M


数学与应用数学教育实习(1)

H

H

H

H

H

M

M

H

H

H

H

M

M

M

H


M

数学与应用数学教育实习(2)

H

H

H

H

H

M

M

H

H

H

H

M

M

M

H


M

数学与应用数学教育实习(3)

H

H

H

H

H

M

M

H

H

H

H

M

M

M

H


M

数值分析

M


L


M

H

M

H






M


M


数值分析实验

M


L


M

H

M

H






M


M


思想道德修养与法律基础

H



H




L




M






微分几何

M


L


M

H

M

H






M


M


现代教育技术

H


M






H



M




L


现代教育学

H

H

H





H


H


H


M




形势与政策

M



M








M


M




中国近现代史纲要

H



M











M



专业选修课程


L

H

M












H


通识教育课程

L

H

M















: 表中教学环节:课程、实践环节等,符号 HML 分别表示课程对毕业要求的支撑强度,H-强,M-中,L-弱矩阵覆盖所有必修环节。




附表7

数学与应用数学专业双学位课程设置与教学进程表

课程

体系

修读

性质

课程编码

课码名称

学分

学时

学时分配

建议修读学期

考核方式

开课单位

备注

理论

实践

周学时

3

4

5

6

7

8



2000975060

数学分析(1)

6

96

96

0

6

6






考试

数学与计算科学学院


2000983045

高等代数(1)

4.5

72

72

0

6

4.5






考试

数学与计算科学学院


2001033030

解析几何

3

48

48

0

4

3






考试

数学与计算科学学院


2000976060

数学分析(2)

6

96

96

0

6


6





考试

数学与计算科学学院


2000987060

高等代数(2)

6

96

96

0

6


6





考试

数学与计算科学学院


2000986035

数学分析(3

3.5

56

56

0

4



3.5




考试

数学与计算科学学院


2001029030

常微分方程

3

48

48

0

4



3




考试

数学与计算科学学院


2000999040

概率论与数理统计

4

64

64

0

4




4



考试

数学与计算科学学院


2000974150

数学与应用数学毕业论文

15

15


15







15

考查

数学与计算科学学院


小计



51.0

816.0

816.0



13.5

12.0

6.5

4.0

0

15.0









附表8

数学与应用数学辅修专业课程设置与教学进程表

课程

体系

修读

性质

课程编码

课码名称

学分

学时

学时分配

建议修读学期

考核方式

开课单位

备注

理论

实践

周学时

3

4

5

6

7

8



2000975060

数学分析(1

6

96

96

0

6

6






考试

数学与计算科学学院


2000983045

高等代数(1

4.5

72

72

0

6

4.5






考试

数学与计算科学学院


2001033030

解析几何

3

48

48

0

4

3






考试

数学与计算科学学院


2000976060

数学分析(2

6

96

96

0

6


6





考试

数学与计算科学学院


2000987060

高等代数(2

6

96

96

0

6


6





考试

数学与计算科学学院


小计



25.5

408.0




13.5

12.0











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