作者：文/丁爱霞、唐芳、魏欣、何英林、陶鹏旭、闵阳程

图/许志红 时伟淇 李玉茹 何英林

2022年10月19日下午，数学与计算科学学院黄伟书记、彭叶辉副院长、汪卫副院长、龙文高系主任与教务办彭秀芬主任一行五人上午看望慰问了湘潭县第九中学的实习生后，下午又来到湘潭江声实验学校看望数学系19级在外实习的学子们。

实习带队老师丁爱霞老师精心安排了本次公开汇报课——由实习队的陶鹏旭讲授七年级上册的《整式》，邀请了学院领导老师和以张频校长为代表的多位经验丰富的江声实验学校老师前来检查和指导。

（图|陶鹏旭同学正在进行课前准备）

讲台上，小陶老师激情饱满，自信大方，条理清晰，由生活情境问题“剪纸的面积问题”引出单项式，经过例题精析、针对性训练让学生巩固提升；然后再回到情境问题进一步引出多项式。课程的设计环环相扣，逻辑结构清晰明确，娓娓道来。

（图|《整式》公开课上的精彩记录）

课后，张频校长、倪峰老师、周香组长、肖清梅组长、蔡芳老师、李兴老师、丁爱霞老师等对这一堂数学公开汇报课进行了精彩的点评，对本节课在整体上表示了肯定：陶老师具有良好的教师素养，语言简洁干脆，情景引入切合实际，课程环节设计结构清晰、条理清楚，问题回答追根溯源等；同时，各位老师分别从不同角度提出了自己的看法和建议。评课指导不仅仅是面对陶鹏旭同学，更是给全体实习生点明了改进和努力的方向。

（图|江声实验学校前辈点评）

评课环节的最后，黄伟书记向湘潭江声实验学校表达感谢，感谢江声实验学校为我校实习生提供了一个这么优质的学习平台，感谢江声实验学校的老师们这么用心地指导我们的实习生。江声实验学校拥有雄厚的师资力量，是非常珍贵的实习平台，希望双方能够长期合作。

    随后，在丁爱霞老师的陪同下，学院领导们来到了实习生的备课教室，与实习生们进行了亲切地交谈，并详细地询问了这里的食宿、工作、学习等情况。言语间，在外实习的学子们深深地感受到了学院领导们的关心和牵挂！

（图|数院领导与数院实习学子交谈）

同时，在丁老师的介绍下以及实习生的分享中，领导们也更加深入地了解了湘潭江声实验学校的办学特色和教育教学工作情况。

    院党委书记黄伟指出，“江声老师们的点评很精彩，实习生需要去总结、去归纳，这样才能得到提升。当然，这些建议也不能生搬硬套，还要结合自身情况，活学活用地来提升自我。”副院长汪卫也说道：“大家要好好珍惜在这里实习的机会，对于江声领导老师们提出来的建议，大家要好好消化和吸收。他们都是在教育行业中沉淀了二三十年的前辈，他们的教学经验相当的丰富，他们倾囊相授，是我们的幸运，也饱含他们对我们的殷切期盼，所以大家一定要珍惜！”临行前，学院领导们给予实习学子殷切的期望、细细叮咛：还有一周多的时间，大家要好好珍惜，站好最后一班岗。

（图|学院领导向江声实验学校表达感谢）

活动结束后，数院实习学子还开展了集体学习，专门针对本次讲课、评课内容进行了再次深入研究。下面是陶鹏旭老师的授课感悟和部分实习生的听课感悟。

“第一，我很荣幸能作为实习队的代表来展示这堂公开课，同时也十分感谢学校给了我这次机会。第二，第一次上如此大场面的公开课，我很难不感到紧张，但我还是及时地调整了状态，这得益于平时上课的经验积累，因此我非常感谢专业师傅的悉心指导。最后，虽然这堂课不仅上出了自己预期的样子，甚至超出预期，但是仍然有很大的进步空间。正如江声领导老师们的点评，对于引例的选取，对于概念的辨析，对于课堂呈现的形式等等，我都需要继续努力改进。”

—— 实习生陶鹏旭

“江声的老师都十分地谦逊，经常说‘我说的不一定都对，仅供参考’。事实上，他们都十分地优秀，每字每句对我们而言都是不可多得的金玉良言，都是浸润数学课堂多年的治学之道。能够成为江声的一名实习生，我感觉自己十分幸运，有机会站在江声这个巨人的肩膀上，不断地进步，不断地提高。”

—— 实习生魏欣

“能来到江声实习是我的幸运，听完老师们精彩的评课，我收获满满：要想上好一堂课，关键是备好课，认真解读教材；老师整体地教，学生才能系统地学；对于概念课，尤其要注重概念辨析和不同知识板块之间的联系；提炼教学语言、丰富课堂活动等等都是我们要注意的点。”

—— 实习生唐芳

（图|课后数院学子进行复盘回顾）